115學年度新北 AI x Maker x Future 未來影響力計畫申請公告

一、續依據「新北市114學年度創客社群學校運作實施計畫」辦理。

二、本市創客教育推動12年已奠定良好基礎，面對未來10年之轉型，本次115學年度計畫以創客精神為核心、適性發展為目標，秉持「在地出發、跨域合作、邁向國際」理念，推動「新共好－全齡創客」、「新在地－在地創客」、「新科技－跨域創客」、「新國際－國際創客」及「新永續－永續創客」五大創客未來式。本案預計以補助40所學校為原則（含教育部國民及學前教育署補助之自造教育及科技中心，以下簡稱科技中心），引導學校於實際教學中結合未來新興議題之新六大課程主題（AI、未來新興科技、SEL社會情緒學習、永續、職涯探索、跨域創新），培養學生面向未來之創意實踐與跨域合作力，合先敘明。

三、本案執行期程自115年8月1日至116年7月31日，分為推廣級、實務級及創發級補助，執行事項略以：

• (一)115學年度經費補助及減課額度
  1. １、社群學校：
     1. (１)推廣級：補助經常門及資本門各新臺幣（以下同）2萬元，並酌減課務或課務排代平均每校每週至多總計5節。
     2. (２)實務級：補助經常門及資本門各5萬元（若連續參加創客社群計畫(含)3年以上之學校，資本門補助為3萬元），並酌減課務或課務排代平均每校每週至多總計5節。
     3. (３)創發級：補助經常門及資本門各9萬元（若連續參加創客社群計畫(含)3年以上之學校，資本門補助為7萬元），並酌減課務或課務排代平均每校每週至多總計12節（每人至多減授6節）。
  2. ２、科技中心：
     1. (１)實務級：補助經常門3萬元，並酌減課務或課務排代平均每校每週至多總計5節。
     2. (２)創發級：補助經常門5萬元，並酌減課務或課務排代平均每校每週至多總計12節（每人至多減授6節）。
     3. (３)科技中心學校僅得申請實務級以上計畫；另科技中心組長若兼任本案團隊成員，則不重複減課。
• (二)以上減課僅限於參加本局辦理之創客相關研習及活動使用，不得使用於外務，由本局核定後於校內人事費項下支應；另請學校人事主任及校長本權責監督管理。

四、社群運作及任務要求：

• (一)推廣級
  1. １、發展三階段創客課程：對應五大創客未來式，且至少結合一項新六大課程主題，每學期繳交至少1個教案及1部影片（含對應之面向及課程主題、課程特色、教學步驟、學生實作與適性反思回饋等）。
  2. ２、每學期至少1篇特色課程介紹（約計200字以內）及相關照片。
  3. ３、實踐三向度擴散：推廣創客教育政策及課程至少2個學校或場域（含場域擴散、學校推廣及數位社群經營之初步規劃，對象以鄰近非創客社群學校或是策略聯盟學校為主）。
• (二)實務級
  1. １、發展三階段創客課程：對應五大創客未來式，且至少結合一項新六大課程主題，每學期繳交至少2個教案及2部影片（含對應之面向及課程主題、課程特色、教學步驟、學生實作與適性反思回饋等）。
  2. ２、每學期至少2篇特色課程介紹（約計200字以內）及相關照片。
  3. ３、落實三向度擴散：推廣創客教育政策及課程至少3個學校或場域（含場域擴散、學校推廣及數位社群經營之經營與分享，對象以鄰近非創客社群學校或是策略聯盟學校為主）。
  4. ４、需參與國內外官方及民間單位辦理之創客相關活動（包含展覽、競賽及國際交流活動等）至少1場。
• (三)創發級
  1. １、發展三階段創客課程：以五大創客未來式為核心藍圖，深度融合新六大課程主題並可導入AI科技創新應用，採設計思考或問題解決導向引導學生解決真實世界、永續發展（SDGs）或社會關懷專題，每學期繳交至少2個教案及2部影片（含對應之面向及課程主題、課程特色、教學步驟、學生實作與適性反思回饋等）。
  2. ２、每學期至少2篇特色課程介紹（約計200字以內）及相關照片。
  3. ３、深耕三維度擴散：推廣創客教育政策及課程至少5個學校或場域（含場域擴散、學校推廣及數位社群經營之系統性規劃並擴大影響力，對象以鄰近非創客社群學校或是策略聯盟學校為主）。
  4. ４、需協助局端承辦至少1項任務，例如：辦理新北創客季系列活動、擔任各階段別統籌學校、辦理創客相關研習或活動、辦理FRC競賽扎根計畫相關活動等。
  5. ５、需參與國內外官方及民間單位辦理之創客相關活動（包含展覽、競賽及國際交流活動等）至少1場。
• (四)上列任務參與情形將列入下學期及未來經費補助考核依據。

五、申請及審查方式：

• (一)申請方式：請貴校於115年7月10日（星期五）下午5時前（以郵戳為憑），將核章後之申請計畫紙本資料共1份寄至新北市樹林區武林國民小學侯成龍主任（地址：新北市樹林區保安街2段151號）。
• (二)審查方式
  1. １、本市114學年度創客社群學校：採「書面審查」，由本局遴聘創客教育相關學者、專家依審查面向進行審查。
  2. ２、非本市114學年度創客社群學校：採兩階段審查，除第一階段「書面審查」外，需參加第二階段「口頭審查（線上）」，口頭審查說明如下。
     1. (１)辦理時間：115 年7月17日（星期五）上午 8 時 30 分。
     2. (２)辦理方式：Google Meet線上會議，視訊通話連結：Google Meet 線上會議室連結。
     3. (３)參與人員：學校各派員出席（建議行政及團隊代表參與）進行簡報5分鐘，委員提問與回答5分鐘，共計10分鐘；簡報內容請呈現學校整體創客教育執行現況、相關成果歷程、規劃理念及未來執行策略、實施內容、課程及教學活動融入、相關資源整合及具體效益等。
  3. ３、預計遴選出受補助團隊計40隊，並得由審查委員依據實際參與情形調整錄取隊數，並另案於115年7月底公告。

六、另請獲得114學年度創客社群學校運作實施計畫補助學校，連同115學年度申請計畫一併繳交114學年度執行成果之期末報告電子檔，請將電子檔同時上傳至指定雲端硬碟，連結如下：

• (一)申請115學年度計畫：115學年度計畫申請雲端資料夾。
• (二)114學年度成果報告：114學年度成果報告雲端資料夾。

七、115學年度計畫申請格式word檔請至雲端下載：115學年度計畫申請格式下載。